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  • 简介:摘要目的主要研究我院新聘低年护士的入岗培训及试用期创新管理模式,进一步探讨低年护士的培训和管理办法。方法根据ERG理论,将我院新进93名低年护士分阶段、多方法进行培训。结果该模式使医院对低年护士的管理办法更科学、更规范,使患者满意度提高了3个百分点。结论通过科学合理的培训模式,降低了低年护士的离职率,提高了护理质量,确保患者得到了高品质的人性化服务。

  • 标签: 低年资护士 培训 管理