简介:摘要目的探讨研究安全教育在传染科护理管理中的实施措施及其干预效果。方法选择我院自2013年1月~2013年12月作为研究阶段,将安全教育作用于对传染科的护理工作中。选择期间所收治的患者共计100例作为研究对象,设置为观察组。同时,选择我院自2012年1月~2012年12月作为研究阶段,按照常规护理作用于传染科护理工作。选择期间所收治的患者共计100例作为研究对象,设置为对照组。对比观察两组患者对传染科护理工作的满意度以及护理期间的差错事件发生率。结果观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组,数据对比有显著差异,P<0.05,具有统计学意义。观察组护理期间护理差错事件发生率明显低于对照组,数据对比有显著差异,P<0.05,具有统计学意义。结论在传染科护理管理工作开展中通过实施安全教育的方式,能够促进患者对护理工作满意度的提升,降低各种护理差错事件的发生率,提高护理管理质量,值得临床中进一步落实。