简介：摘要：在初中英语教学实践中，写作教学是非常核心的内容，为科学全面地提升学生的英语写作素养，为更好地促进学生的英语能力提升，全方位激发学生的英语写作兴趣，教师应该注重变革以及创新英语写作教学方法，科学精准地利用任务型教学法，真正优化英语写作教学的质量与成效。

简介：提高英语写作水平是漫长而艰苦的过程。因此，教师应针对学生在英语写作中常见的错误类型，从学生的实际水平出发，有目的、有计划地制定有效的教学计划，由易到难，循序渐进地培养学生的写作能力，从而提高他们的英语写作水平。

简介：材料作文教学是初中语文教学中重要的组成部分之一，但是对于初中学生来说要写好材料作文是不容易，学生普遍反映不能很好地完成。通过多年的教学实践我发现，学生在写材料作文的时候普遍存在的问题是没有什么内容可写，思路不灵活等，对此，老师要多加关注，采取有效的方式解决问题，不断提升材料作文的教学质量。

简介：摘要：目的：相关数据调查显示，我国育龄女性发生不孕占比达到15%左右，不孕患者有5000万人次，其中肥胖型多囊卵巢综合征不孕的患者超过60%，这不仅会危及患者健康，同时会发生家庭矛盾，影响社会的稳定发展。本次具体对该病症患者，执行舒适护理效果进行调研。方法：具体以本院科室近几年接收的确诊病例进行评估，选入例数为82例，在护理干预前对其进行分组，具体行随机双盲法，对照组为基础护理，观察组进行舒适护理操作，各组病患41例，将患者此次体重、BMI 指数、腰围相关指标实施调研，并对比患者护理后的情绪程度，全面评估患者满意度情况。结果：在给患者经过相关护理后，患者各指标情况发生改变，尤其是观察组患者体重、BMI 指数、腰围得到有效的控制；选入的研究目标都有一定心理问题，经护理后情况改善，其中观察组患者情绪较稳定，通常此组患者多数表示对此次护理是认可的（P<0.05）。结论：本次内容主要选择肥胖型多囊卵巢综合征不孕患者进行护理手段的调研，经过系列分析为舒适护理更可靠，可以帮助患者有效控制各指征情况，同时可缓解其消极情绪，促使患者能够积极配合各项操作，保证工作能够顺利执行。

简介：摘要：目的膝关节退行性骨关节炎的MRI诊断与中医辨证分型对比性探讨。方法：所有患者均接受MR检查与中医分型，其中I 型25例，Ⅱ型25例，Ⅲ型30例。结果：发生出现退变与损伤以及软骨损伤的膝关节为80个，在骨赘方面，Ⅲ型患者人数显著高于I型与Ⅱ型，且具有统计学意义（P＜0.05）；在滑膜增生方面，Ⅱ型患者人数显著多于I型与Ⅲ型，且具有统计学意义（P＜0.05），在关节游离体方面，三种分型无显著性差异不具有统计学意义（P＞0.05）。结论：采用MR检查可为临床医学诊断提供影像学分析的依据，并且该检查方法还能为中医辨证分型诊治提供一定的参考价值。