简介：摘要：幼儿园阶段是行为意识快速发展的阶段，在此阶段通过科学的教育引导，对于孩子提升种族意识、正确人生观的养成都具备重要的价值。这一教育目标本身与传统社会教育中的道德启蒙课程目标，是有着必然联系性的。虽然在我国传统社会教育中，名人事迹读物以"明人伦"为主要目的，并以孝悌道为主体内涵，担负起了承载和传递儒家伦理道德思想的重要责任，但其中所倡导的仪式教化、名人示范、环境教化等教育思想，对当前的少儿思想意识培育仍有着积极的意义。
简介：摘要：随着素质教育的不断提出和落实，小学语文教学中的阅读教学成为教师应当攻克的难关。以小学语文阅读中合作学习的意义作为切入点，从教学方式、教师指导、任务目标和学生关注等方面介绍了应用合作学习模式提升阅读教学效果的措施。
让名人的经历成为孩子成长的榜样
小学语文阅读教学中合作学习探究
