简介：
简介：摘要：区域活动是幼儿一日生活的重要环节，主题性区域是以班级主题为基础，整合班级的各个区域，结合成主题性区域。而如何立足主题性区域活动，指向幼儿的深度学习，
书画同源
主题性区域活动支持小班幼儿深度学习策略研究——以《汽车总动员》为例
