简介：摘要对于“周长”的教学应在学生探索了长方形和正方形特征的基础上，密切联系生活中常见的物体和图形，通过观察与积累，充分感知什么是“周长”，从而建立周长的概念。所以，我在尊重教材的基础上，设计时我想如果建立“活动串”，不断更新活动让学生充满挑战，从而使学生在学习中体验到成功的乐趣，使学生在环环相扣的探索活动中充分地实践着、思虑着、感触感染着，那该多好呀！
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
