简介:摘要:在语文阅读教学中运用思维导图其实就是根据思维方式去设计一种学习思路。有了思维导图的辅助作用,能将抽象的内容转变为图形的方式,且也能有效地帮助学习者梳理自己混乱的思维,从而更好地发现思维过程中存在的问题。思维导图按照主次进行划分与延展,最终形成了具有思维的网状图,同时,在绘制思维导图时也可以结合学习者自身的需求展开,提高学生学习的效率。
简介:摘要:随着素质教育的开展,核心素养在小学语文中发挥着重要的作用。小学语文教学不只是传授知识,还应该注重培养学生的核心素养。语文素养是一种以语文能力为核心的综合素质,核心素养简单来说就是指由训练和实践而获得的一种道德修养。为了提高小学语文核心素养,让核心素养在小学语文课堂落地生根,需要教师进行探究。