简介:摘要目的归纳和分析癌症疼痛护理文件书写中存在的问题并提出相应对策,以期提高疼痛护理文件书写的质量。方法采用便利抽样法,选取2019年7—9月北京大学肿瘤医院内科出院的150份恶性肿瘤伴慢性癌痛患者的终末病历,应用"癌症疼痛护理记录质量评价标准"对疼痛相关护理文件的书写质量进行评价。采用百分数表示不同得分的病历比例以及各条目书写的正确率。结果癌痛护理文件书写质量评价满分的病历占8.67%(13/150),90~99分占34%(51/150),80~89分占36%(54/150),70~79分占14.67%(22/150),<70分占6.67%(10/150)。癌痛护理文件书写正确率较低的条目依次是入院患者进行全面疼痛评估(32%,48/150)、药物不良反应预防及观察的护理指导(70%,105/150)、疼痛控制平稳(NRS≤3分)的患者至少每2周进行1次全面疼痛评估(72%,108/150)。结论癌痛护理文件书写的质量可反映疼痛护理工作的落实情况及护理质量,目前临床癌痛护理文件中仍存在较多问题,提示管理者应在制度完善、护士培训、质量督导及信息支持等方面采取有针对性的措施以提高癌痛护理文件书写的质量,促进护士在癌痛全程管理中更好地发挥专业作用。
简介:摘要:目的:分析对于呼吸内科重症患者的有效护理方法及其应用效果。方法:随机选取2021年1月~2022年12月我院呼吸内科收治重症患者70例,依据随机数字表法对所选取的病例分为2组,即对照组、观察组,两组患者均为35例,针对对照组患者予以为常规护理,针对观察组患者在常规护理基础上运用综合护理;记录2组患者护理前以及护理1周后的动脉血氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)、心率(HR)以及呼吸频率(RR);评估2组患者的康复效果;评估患者护理后对护理过程满意率情况。结果:施护前PaO2、PaCO2、HR、RR等观察组与对照组的组间对比差异微小,差异无统计意义(P>0.05),经施护与对照组相比,PaO2为观察组更高,PaCO2、HR、RR均为观察组较低,差异存在统计意义(P<0.05);观察组患者病情康复总有效率97.14%明显高于对照组病情康复总有效率85.71%,差异存在统计意义(P<0.05);观察组患者患者护理后总满意率97.14%明显高于对照组病情康复总有效率85.71%,差异存在统计意义(P<0.05)。结论:针对对呼吸内科重症患者运用综合护理有利于加快患者病情康复及提升护理质量,经护理后患者对护理过程满意率更高。
简介:摘要目的对老年慢性肺源性心脏病合并冠心病的临床护理方法和护理效果进行观察和分析。方法选择50例于2012年3月至2013年9月间在我院进行老年慢性肺源性心脏病合并冠心病治疗的患者资料进行研究和分析,将患者分为对照组和观察组两组,每组各有25例患者,对对照组患者进行常规护理,对观察组患者进行整体护理,比较和分析两组患者的护理效果。结果观察组18例患者对护理质量满意,6例患者比较满意,1例患者不满意,护理满意度为96%,对照组14例患者对护理质量满意,5例患者比较满意,6例患者不满意,护理满意度为76%,两组患者护理满意度差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对老年慢性肺源性心脏病合并冠心病进行整体护理能够使患者满意度得到有效提高,推动治疗过程的顺利进行。
简介:摘要目的研究分析舒适护理在ICU护理中的应用效果,以供参考。方法选取我科室收治的30例ICU患者为研究对象,收治时间为2016年7月至2017年7月,将30例ICU患者随机分为两组,分别命名为实验组、一般组,两组分别包含15例ICU患者,实验组ICU患者给予舒适护理干预,一般组ICU患者给予常规护理干预,对比两组ICU患者并发症出现比例、焦虑指数以及满意度。结果实验组ICU患者焦虑指数、并发症出现比例低于一般组,满意度高于一般组,比较数据差异具有统计学意义,P<0.05。结论与常规护理相对比,舒适护理干预能够降低并发症出现比例,调节ICU患者焦虑状态,提升满意度,临床效果更优,值得大范围推广使用。
简介:【摘 要】目的 探析优质护理在冠心病护理中的应用效果。方法 病例选取自我院2021年1月~2021年12月,共计72例冠心病患者,按照随机数字表法将其分为两组:A组(36例,常规护理)、B组(36例,优质护理)。对比两种不同护理方案在患者中的应用效果。结果 护理前两组心理状态评分对比无明显差异(P>0.05);经过不同护理模式干预,两组患者心理状态均得到一定程度改善,相较于A组,B组SAS评分、SDS评分更低(P<0.05);护理前两组左心室射血分数对比不具有差异性(P>0.05);经过不同护理方案干预,两组患者左心室射血分数均有升高,相较于A组,B组升高更为显著(P<0.05);相较于A组,B组护理满意度更高(P<0.05)。结论 优质护理在冠心病护理中的应用,可减轻患者焦虑、抑郁等负面情绪,改善左心室射血分数,护理效果为患者所满意。
简介:摘要幼儿科学教育是教师有目的、有计划地组织幼儿主动参与的科学探索活动,是丰富幼儿科学知识与经验、培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神的教育过程。幼儿教师要培养他们对科学的探索、对学习的兴趣以及掌握科学的方法。
简介:【摘要】 目的 研究在小儿急性胃肠炎护理中实施优质护理的具体效果。方法 选用我院2019年7月~2020年7月收治的100例小儿急性胃肠炎患儿作为研究对象,进行随机分为对照组和研究组,对照组对小儿急性胃肠炎患儿实施正常护理方式,研究组对患儿采用优质护理方式,对比两组最终的护理效果。结果 研究组实施优质护理后,快速的稳定了患儿的病情,在对比患儿的呕吐、腹泻、腹痛停止时间时研究组优于对照组,且患儿及家属对护理人员的满意程度,研究组有明显提升,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 对小儿急性胃肠炎患儿实施优质护理后,降低了患儿各项临床病症的持续时间,最大程度的减少了患儿因病症带来的痛苦,提高了患儿及家属对护理人员的满意程度,在临床护理中具有推广意义。
简介:摘要:护理学是一门专业性非常强的学科,在护理学的学习过程当中,能够高效的锻炼学生的个人能力,并且提供相应的医护技能应用环境,高校在定期组织仿真护理实践活动的过程当中,能够积极的带动学生学习专业知识以及实践知识,同时促进师生专业水平的共同进步。现代高效护理教学管理当中,想要高效率的提升护理意识以及综合管理的服务水平,需要制定合理的仿真模拟实训计划,在教师和学生的共同配合下,完成真实的模拟实训任务,利用主动参与的模式来提升护理的专业技能。本文将针对现代高校教学的护理仿真实训教学进行相应的分析探究,希望能够对教育教学的进步提供一定的参考和借鉴。
简介:[摘要]目的:探讨早期康复护理在脑卒中患者护理中的应用效果。方法:选取某院2023年10月-2024年6月神经内科收治的60例脑卒中病例为研究对象,根据随机数字表法分为常规护理组和早期康复护理组,各30例。观察干预前后两组患者神经功能缺损情况、肢体运动功能、生活质量改善情况。结果:干预前,两组间患者NIHSS、MAS评分及Barthel指数对比,P>0.05;干预后,两组均有明显改善,且早期康复护理组患者情况明显好于常规护理组,P<0.05。结论:针对神经内科脑卒中患者,开展早期康复护理有助于减轻患者神经功能缺损,减轻病后各项功能障碍,改善预后,提高生活质量。
简介:[摘要] 目的:探究先兆流产孕妇护理中全程人性化护理模式的实施意义。方法:2019年12月~2021年8月期间,60例在本院接受治疗的先兆流产孕妇为本次研究对象,随机分组,两组各30例孕妇,对照组孕妇实施常规护理,实验组孕妇实施人性化护理,探究两组孕妇在不同护理干预下的不良情绪改善状况(抑郁、焦虑)、妊娠结局比较。结果:对本院接受治疗的先兆流产孕妇实施人性化护理干预后,实验组孕妇抑郁、焦虑情绪,继续妊娠结局率,得到了显著改善,与对照组孕妇相较,数据对比差异显著,有意义,(P<0.05)。结论:在对先兆流产孕妇护理中实施人性化护理干预后,改善孕妇妊娠结局的同时,还有效减少了孕妇出现不良情绪几率,护理价值较高,有临床推广意义。