简介:【摘要】目的:探讨两种无创通气方式运用于早产儿呼吸暂停中的临床疗效。方法:选择我院2016年1月~2020年12月纳入临床观察的82例呼吸暂停的早产儿,依据随机数字表法分成两组,其中40例为经鼻持续气道正压通气(NCPAP)组,42例为加温湿化髙流量鼻导管通气(HHFNC)组。(NCPAP)组在氨茶碱治疗基础上采用经鼻持续气道正压通气,(HHFNC)组在氨茶碱治疗基础上采用加温湿化髙流量双鼻导管通气,对比两组临床疗效。结果:(NCPAP)组总有效率90.00%,(HHFNC)组71.43%(P<0.05),且住院时间短于(HHFNC组)(P<0.05);(NCPAP)组并发症发生率23.81%高于(HHFNC)组(7.50%)(P<0.05)(HHFNC)组开奶、达全胃肠道营养早于(NCPAP)组。结论:NCPAP在早产儿呼吸暂停中效果更显著,但需注意患儿鼻部损伤、腹胀、喂养不耐受的问题。
简介:摘要目的探讨妇女儿童创伤后应激障碍的护理措施。方法选取我科收治的妇女儿童应激障碍的患者24例进行分析,采取有效的护理措施,降低患者的焦虑、抑郁心理。结果此组患者经有效的护理措施后患者的焦虑、抑郁程度明显低于治疗前,经比较具有显著差异(P<0.05)。结论应用相关护理措施,能够消除患者应激障碍患者的紧张心理,疗效满意。
简介:摘要:目的 针对慢性湿疹患者在治疗过程中展开针对性护理干预在提升患者护理满意度中的作用进行分析。方法 按照对比护理的方式展开本次研究,所选入患者为 66例,在本院 2018年 1月至 2020年 1月 所接诊患者中选取,按照组内随机抽选的方式,取33例,治疗中展开常规护理,即对照组,余下 33例则需要展开针对性护理,即观察组。分析护理效果。结果 结合对两组患者在治疗过程中护理满意度以及生活质量、心理状态对比,观察组均存在优势, P<0.05。结论 在对慢性湿疹患者进行护理的过程中将针对性护理干预加以运用,可以有效提升患者对于护理工作的满意度,促进其恢复。
简介:摘要语文的学习对于每一个学生来说都是十分重要的,语文作为一门基础性的学科,其综合性以及实践性十分突出以及明显,通过语文的学习,我们可以了解到更多有关其他世界方面的内容知识,在这一方面的,语文学科的重点学习就会变得尤为重要,我们会更加意识到这方面的可操作性,同时的,语文学习的课后练习的作用就会显得尤为重要,通过课后练习学生们可以对新学的知识点有着更深的认知,并通过相应的练习来增加自己对于此个知识点的理解能力,从这一方面对于知识点有着更为深刻的认识,那么本文将认真着重分析在现阶段中我国六年级语文课后作业中存在的一些设计问题,并且将会针对其中的某方面问题展开讨论并且寻求相应的解决方法以及途径。