简介:【摘要】:陶艺课程是一门融合艺术、科学、技术“三位一体”的综合课程,陶艺不仅承载着祖国灿烂的历史文化,还与科技、艺术、环保、经济等现代生活的方方面面有着密切的关联。在小学陶艺教学中融合科学元素,通过实践形成成果。
简介:摘要:近年来,随着社会的不断发展,对人才的要求不断提高,幼儿的教育培养越来越受到重视,不再只是传统意义上的简单启蒙和教育教学,更注重的是对幼儿多方面素质的培养,科学探究活动的提出,不仅是让幼儿学习科学知识,更多的是在学习过程中不断培养幼儿用科学的眼光看世界,拥有探究精神和求知欲望,但当前幼儿园应用的科学探求活动来进行教学,还存在着诸多问题。本文主要通过对问题的简单论述,提出了一些在教学方面如何有效应用科学探究活动的策略,希望能为幼儿科学探究活动提供相关借鉴意义和价值。