简介：摘要随着新课程标准教学改革的实施，小学数学应该体现出新的意义，情节具有现实的特征，结构具有开放性的特点。应用题是小学数学中非常重要的一部分，分数乘除法的应用是困难之一，对教师和学生提出了更高的要求。教师应培养学生的问题能力，让学生认真分析数量关系，激发学生的兴趣，培养自信心，取得良好的教学效果。
小学数学分数乘除法应用题解题策略
