简介：摘要：在小学数学学习中,学生在计算过程中常常容易犯不同的错误,因为学生的学习能力、思维特点以及对知识的理解能力存在差异性,学生犯错的类型也是不同的。而在面对学生的错误时,教师应该秉承积极的态度,学会利用他们的错误进行有效的引导和指导,帮助学生正确面对自己的错误,并且进行错误反思和整理,从而提高学习的效果。
简介：摘要：建筑工程技术是高职高专教学实践中普遍设置的一门专业，对该专业的教学进行分析胡发现其涉及比较多的课程，其中的建筑力学课程在专业课程体系中占据着重要的地位，所以明确课程的重要性并科学规划课程的开展方式，以此实现课程教学的有效落实，这对于教学整体进步有显著的意义。文章分析建筑力学课程在高职高专建筑工程技术专业当中的地位和作用，旨在为目前的教育实践提供指导。
简介：摘要：校本课程的开发是学校教育教学深入发展的需要，也是新时期人才培养计划的重要内容。校本课程中渗透法治理念既是履行学校保护的职责，也是培养学生的法治意识的关键。笔者以《未成年人保护之学校篇》为例，深入探讨“人和为魂，差异发展”办学理念下的校本法治课程的开发建设。
小学四年级数学计算教学中的因“错”利“导”策略
建筑力学课程在高职高专建筑工程技术专业的地位和作用
“人和为魂，差异发展”下的校本法治课程的开发——以《未成年人保护之学校篇》为例
