简介：摘要重视高中数学思想教学，培养学生灵活解决有关问题的能力；逐步教会学生挖掘整理高中数学教材中的数学思想，把握数学的精神实质形成分析问题和解决问题的能力，深刻认识到数学理论源于实践，又高于实践，是建立在数学思想上的理论体系。
简介：摘要良好的学习惯是一种良好的非智力因素，是学生必备的素质，是学生学好数学的最基本保证，只有坚持不懈地抓学生良好数学学的习惯，才能培养出大批具有良好数学素质的人才。因此，帮助学生养成良好的数学学习习惯，将会使他获益匪浅，作为数学老师我们都应该重视学习学习习惯的养成。本文就高中数学学习中的习惯养成谈谈自己的认识。
浅谈高中数学思想教学的重要性
我谈高中数学学习习惯的养成
