简介：【摘要】：情景教学法是初中英语学习的一个重要方法，也是提升学生英语水平的一项重要举措。初中英语学习中情景的贯彻不仅有利于吸引学生学习英语的兴趣，激发学生参与互动的热情，也是提高课堂教学效率与教学质量的关键。

简介：摘要：由于我国的教育体制不断地更新改进，学校对初中英语教师的阅读教学也有了更深层次的要求。在英语教学中，阅读是非常值得重视的一部分，也是初中学生英语学习过程的重点。所以为了提升英语阅读教学的实效性，教师需要对传统的教学观念作出相应的改变，让学生能成为课堂的主体部分的同时，也要培养学生对学习英语课程的兴趣，增强学生的阅读能力。本文在这个基础上，将对现如今的英语课堂的现状进行分析和研究，并将学生作为英语课堂的主体来制定有关初中英语有效教学的相关策略。

简介：摘要:小组合作学习体现了学生学习的主体地位，鼓励学生主动思考和主动探究，通过小组合作学习，学生的进取意识、创造意识和竞争意识都能较好的得到强化。然而并非所有的小组合作学习都能取得预期效果，在实际教学过程中，由于老师对小组合作学习的理解还停留在较低层次上，小组合作学习往往达不到预期效果。如何在中学英语课堂中更好地开展小组合作学习，这是一个值得探究的问题。 

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简介：【摘要】：学生学习英语的最终目的就是能够运用英文去获取、传递信息，要达到这个目的，初中阶段的英语教学就必须把重点放在培养学生的阅读能力上。要注重培养学生的阅读能力，就必须变以教师为中心的单纯的讲解式教学为以学生学习为中心的教学；改变过去重讲解语言结构，语法知识的模式，注重培养学生通过内容获取有用信息的能力；改变过去单纯的重视阅读的“质”或“量”，而要“质量”齐抓，通过一定的“量”的积累，从而达到“质”的飞跃.这样既提高了阅读速度和技巧，又增强了阅读理解的精确性。

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简介：【摘 要】用情感灌注课堂，让诗意在课堂静静地流淌，在潜移默化中就培养了学生的语感，陶冶了学生的情操，让诗意在诵读中散发。 

简介：摘要：在钢铁行业不断发展过程中，企业已经根据国家政策要求进行了转型升级，也对各个生产环节进行了有效管理，从而获得了更多经济效益。但因为在进行产品制作和生产过程中，可能会存在能源消耗过度和资金浪费等问题，因此企业必须加强成本管理，才能降低经济损失，确保各项生产活动在开展时能够发挥更大作用。企业要引进精细化管理理念，并且制定针对性管理措施，才能在保证产品制作品质基础上，尽可能降低生产成本。本文就钢铁企业成本管理优化策略进行相关分析和探讨。

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简介：【摘要】 目的 探讨慕课儿童哮喘临床教学中的应用。方法 本研究将2018年10月～2019年10月期间在我院儿科实习的护生作为研究对象，随机分为观察组和对照组。对照组护生行常规教学模式，观察组则实施慕课教学模式。结论 在儿童哮喘的临床教学中运用慕课的教学模式，能够让护生更加系统的学习专科理论知识，更好的提高临床实践操作能力。