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5 个结果
  • 简介:摘要目的探讨更为合理的部分脾动脉栓塞术后护理干预方法。方法对我院收治的部分脾动脉栓塞术后进行常规护理及对并发症的护理,观察患者的康复情况。结果部分脾动脉栓塞术后患者的康复情况良好。结论部分性脾动脉栓塞术能够有效的减轻患者栓塞术后痛苦,有一定的推广意义。

  • 标签: 部分性脾动脉栓塞术 介入治疗 脾功能亢进
  • 简介:【摘要】目的:分析品管圈护理活动对降低介入手术后不良反应的作用。方法:2020年4月21日至4月30日(品管圈护理活动实施前)查检60人(共300项),2020年7月20日至7月29日(品管圈护理活动实施后)查检60人(共300项),对品管圈护理活动实施前后的不良反应发生情况进行统计记录。结果:品管圈护理活动实施后的不良反应发生率为5.33%,明显低于实施前的17.66%,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用品管圈护理活动能让介入术后不良反应发生率明显降低,让患者的信任感和满意度提高,让护士的自信心和工作积极主动性提高,增强团队凝聚力和沟通写作能力,促进介入工作的创新和持续质量改进。

  • 标签: 品管圈护理活动 介入手术 不良反应
  • 简介:【摘要】目的:探讨集束化护理对急性缺血性脑卒中介入术后患者日常生活能力、生活质量、神经功能缺损及并发症的影响。方法:了解急性缺血性脑卒中介入治疗的机制,合理选择干预方法,有效预防及处理突发事件,对患者实施及时有效的护理干预,为集束化护理干预、非药物预防。结果:住院期间经治疗护理病情好转,患者转至康复医院进一步治疗康复。结论:实施集束化护理可以改善急性缺血性脑卒中介入治疗患者的日常生活能力和神经功能缺损情况,减少术后并发症的发生,提高患者生活质量。

  • 标签: 急性缺血性脑卒中 集束化护理 病情观察 生活质量
  • 简介:摘要目的观察Teach-back健康宣教对大咯血介入治疗患者自我感受负担量表(SPBS)评分及护理工作满意度的影响。方法选取2017年10月至2019年6月168例大咯血介入治疗患者,按照入院时间分组,各84例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施Teach-back健康宣教。对比两组患者干预前后疾病知识掌握度、SPBS评分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、护理工作满意度。结果干预后观察组疾病知识为(84.35±8.14)分、注意事项为(82.79±7.86)分、护理措施评分为(87.12±8.30)分,均显著高于对照组的(79.25±7.60)分、(75.44±7.51)分、(84.36±7.11)分,两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05);干预后观察组SPBS评分为(11.34±2.31)分、HAMA评分为(5.41±1.47)分,低于对照组的(13.59±2.85)分、(7.69±2.03)分,两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组护理工作满意度高于对照组[94.05%(79/84)比83.33%(70/84)] ,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论Teach-back健康宣教应用于大咯血介入治疗患者,可提高患者疾病知识掌握度,减轻患者自我感受负担及焦虑情绪,提高护理工作满意度。

  • 标签: 大咯血 介入治疗 疾病知识掌握度 自我感受负担量表 焦虑