简介:摘要新课标要求教师在传授知识的同时,必须把情感教育渗透到教学活动的各个环节,要突破单纯的只注意传授知识和发展智力的局限,把培养学生积极的学习情感放到至关重要的位置,使学生具有学习的热情、积极主动的学习,共同围绕教材创造和谐的情景,愉快的吸收其中的语文知识、进行能力的提升与训练。把学习的主动权还给学生,让学生在语文课堂上真正“活”起来,学生的创造性才能更好地发挥,学习的能力才能得到更好的培养。
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简介:刘伯承的二儿子问他:“淮海战役打得那么漂亮,怎么从未听您提过?”刘伯承沉思很久后才说:“你问我的这个问题,使我想到的是千百万的年轻寡妇找我要丈夫,白发苍苍的老太太找我要孩子,我心里很不安。”
简介:闺蜜梅朵最近实在不顺。丈夫住院半年多,不见病情好转。因为照顾丈夫,梅朵不能按时上班,只能离开单位,去打短工。她的家庭收入一定有问题,可是我们每次通电话时,她都很轻松,说自己过得很好。我大大咧咧地问:“需要帮忙就吱声,别抹不开面子。”她淡然地笑说:“放心吧,积蓄很多,还有钱吃饭、买药。”
简介:宽者,纳万物而博大;容者,包万象而仁厚。易经曰厚德载物,而厚德之首当为宽者。一日本侵华期间,梁思成一家背井离乡。亲弟弟梁思忠在淞沪会战中牺牲,内弟林恒在成都空战中牺牲。这位儒雅的学者,身临长沙沦陷熊熊大火,
让学生在语文课堂上真正“活”起来
浅析基于个体差异原则的初中英语教学
大爱无敌
善如百合香
宽者为王