简介：摘要阅读教学是小学语文教学的重要部分之一，是语文教学的重点所在，占据小学语文教学内容很大一部分。而在我国大部分地区，教学中尤其要注意教师的语言使用问题，教师使用不规范的语言，尤其是方言，会导致学生的语言混乱，阻碍学生的学习兴趣。如何践行新课改要求，为学生提供一个和谐、温暖的人文环境，激发小学生在阅读课堂的学习欲望，体验语言学习的的快乐，是小学语文教师的重点问题。
试论小学四年级语文阅读课教学
