简介：摘要：从历史发展的角度来看，游泳是人类在同大自然斗争中为求生存而产生的，后来逐步发展为一种娱乐活动或者竞技运动。早在唐宋时期，中国就有水上体育运动，像水嬉、弄潮等。现代竞技游泳始于 19世纪， 1896年，第一届奥运会将男子游泳列入比赛项目， 1912年，第五届奥运会将女子游泳正式加入竞赛行列。训练游泳技能，必须正确理解游泳运动的基本概念，着重加强核心力量训练。

简介：【摘要】：英语学习一向被简称为听说读写技能，2021年义务教育阶段新课程标准发布以来，多了一项，英语学习的听说读写看技能成为更普遍更全面的提法。对小学生的英语学习来说，听说技能的培养发展是第一要位的，英语学习的最初阶段一定要关注磨耳朵和模仿说这两项活动。所以听说技能的培养发展，需要在大脑中枢神经系统的精密运作下，耳朵这一声音接收器官和嘴巴等发声器官有效配合。耳朵接收到声音信号，加工处理完信息反馈给大脑，大脑再经过一系列精密活动后发出指令给发声器官，作出发声。这是由一系列动作及其执行方式构成的,属于动作经验,是技能，不同于认知经验的知识。听说技能的培养发展应该遵循技能的操练而非知识的获得。（教育心理学专门有两章来详细解读知识和技能，对两者的区别作了鞭辟入里的阐释和解读。）

简介：摘要：初中的化学课包括很多实验内容，这些化学知识离不开实验探究，并且在这些实验里面还会提高学生们的核心素养的能力。同时，通过开展实验教学，可以让学生们对化学知识有一个更加深刻的印象。现代教育下，国家要求老师要提高学生的综合素质，培养创新能力。这篇文章主要是分析初中化学的实验教学中应该如何培养学生们的核心素养。