简介：摘要电力拖动课程是技工院校机电类专业的一门专业课程,有很强的实用性和指导性。在传统电力拖动课堂上,教师需要耗费较多的时间来讲解课程中电机及其他机械的运转过程和控制原理,学生学习效果不佳。通过改进电力拖动的传统教学方法,利用实践与理论相结合的一体化教学模式,即实践、理论、再实践的教学模式,并根据实际进行说明。
在电力拖动教学中如何培养学生的动手能力
