简介：独立性的培养是我国教育中一直呼唤的课题.在当代先进教育思潮的引导下,我们清醒地看到无论是的在主体教育,还是在创新教育中,学生的独立意识乃是其得以实施的精髓所在.通过对主体教育中独立意识的自主精神、批判意识、自主选择、主动性、能动性、自我管理能力、自学能力和主体人格等结构特征的分析,在教育活动中,创设条件和机会,构建新型班级活动模式,培育学生完善的独立人格.
学生独立意识的结构特征及其培养
