简介：摘要：为了提升特殊教育学生的生活适应能力，学校、家庭、社区和社会都需要共同支持。教师应从学生未来发展的角度看待他们的生活需求，并在教育教学中贯彻生活即教育的理念，以增强教育的实用性、社会性和发展性。这样，我们能够保证新时代特殊教育工作能够有效地促进学生的生活学习能力，并通过持续的自我学习来推动他们的成长。
浅谈提升特殊教育学生生活适应能力的教学策略
