简介：摘 要：本文以“寻找世界杯中的生命色彩”为例，从项目制定目标、确定主题、支架搭建、课堂实践、交流成果、评价设计等环节开展项目式单元作业的设计与运用。项目活动的开展有利于引导学生在真实复杂的整体情境中，解决具有挑战性任务的过程中促进健全人格、道德修养、责任意识等核心素养，以及合作沟通交流能力、思辨能力、解决问题的关键能力。
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