简介：摘要：小学是培养各门学科兴趣与基础的重要学习阶段，但由于日常生活对英语的运用较少，小学生接触英语的机会较少，对陌生、具有难度的学科会产生一定的抗拒心理，英语也会变得难以掌握。教师应当利用小学生的好奇心且容易接受新事物的特点，着重培养学生对于英语的学习兴趣，积极的探索合理科学的趣味化教学方法。为此，本文将围绕英语的趣味性教学，阐述以兴趣为引导，以乐趣为开端的新型教学方式。
以兴趣为引导以乐趣为开端——浅谈小学英语趣味化教学
