简介：摘要：本文通过对人力资源实训课程性质进行描述，提出了在该课程教学中运用情境模拟教学法，组织学生进行角色扮演及互动。并结合近年教学实际，提出情境模拟教学中应注意的问题和实施保障条件，对人力资源实训课程教学改革进行初步探索。

简介：摘要 人力资源管理课程的教学方法要紧紧围绕为经济建设服务培育适用性人才来进行，探索课程教学方法应以培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力为核心，这样人力资源管理课程才具活力，才能使其培养的人才适应社会经济发展的需要。高校人力资源管理课程要求学生不仅要具备扎实的理论知识，还要能够在实际中学以致用。在这样的需求下，教学方式的创新化、实际化、合理化成为教师需要思考和探寻的内容，如何从教学中反思所存在的问题，更换滞后的教学方法，以提高教学质量是教师的重任。

简介：摘要：目前我国应用型本科院校管理学教学体系存在以下问题，即教师实践能力不强、课程体系与教学环节缺乏实践性、教学目标与考核手段差距较大、教学方法缺乏多样化，本文针对以上问题提出相应对策建议，意图能够进一步改善我国应用型本科院校管理学教学现状，为培养应用型高质量人才打下良好的基础。

简介：摘要：当前许多应用型院校都开设了人力资源管理课程。由于社会发展方式的转变，社会对于人力资源管理的标准也在提升，因此从事人力资源管理的人员也需要具有较高的素质。但是当前应用型院校人力资源管理课程的整体教学效果来看到，还存在着一定的缺陷，还需要通过教学改革加以完善，以保证人力资源管理课程的教学有效性。

简介：摘要：我国科学技术之所以能够得到不断的进步与发展，主要是当前社会更加注重对具有创新意识高质量人才进行培养。这让很多崭新的、有创新性的思维应用到了公司企业当中，从而收获到了较为有效的成果，取得了良好的收益。其实所有的产业发展都非常需要有创新意识的人才。大学作为培养优秀人才的摇篮，都应当逐步顺应时代发展的潮流为当前就业市场培养更多高技术人才。所以在此基础上对学生进行创新创业能力的培养就显得尤为重要了。现在很多高校都开设了人力资源管理课程，但这门课程仍然没有取得良好的效果，还存在很多不完善的地方。

简介：摘要：建筑业正逐步向信息化、工业化、数字化、智能化方向转型升级，驱使现代建筑设计理念、设计方式、设计流程的革新与优化，促进现代建筑设计以更高的科学性、合理性、可行性保障建筑设计、构件生产、施工组织、现场管理的有序推进。装配式建筑是绿色建筑转型升级的重要发展方向，其引入组件式与模块化建设理念，通过构件加工预制与现场装配取代传统建筑现场浇筑的作业模式，减少现场施工作业对周边水环境、大气环境、土壤环境带来的负面效应，同时构件预制、运输与装配的有机配合可规避现场大规模作业，降低建筑施工成本与实施能耗，减少建筑施工的环境污染与生态破坏。