简介：摘要：随着时间的推移，人们的生活水平进一步提升的同时，对于教育提出了更高的要求，尤其是小学教育。这是因为小学生年纪小，心智发展尚未成熟，为了实现其全方位发展，就需要做好小学班主任班级管理工作。本文就小学班主任班级管理中的沟通艺术进行一系列研究。
简介：摘要：在新课标被推行之后，教师的授课观也产生了比较显著的变换，除了仍旧十分注重知识内容的教授之外，也更加关注学生总体素养的培育，语文科目是小学时期的关键内容，与此同时，阅读教学作为培育小学生语文素养的手段之一，得到的重视度也在增高。基于此，本文就以小学低段语文阅读授课作为出发点，首先探究其中课程导入环节的关键意义，继而分别从多个维度、不同层次探讨当前较为常用的导入方法，以供参考。
探究小学班主任班级管理中的沟通艺术
浅析小学低段语文课堂阅读教学导入策略与研究
