简介:摘要本文就农村中学德育评价存在的问题进行了探讨,分析了存在问题的主客观原因,认为农村中学在乡村振兴大背景下的德育工作评价,应当树立新的理念,坚持立德树人,联系农村学校实际,发挥学生自主性,把学校评价、社会评价、家长评价有机结合起来,是学校德育工作评价科学化、经常化、合理化、全面化的必由之路。
学校德育工作评价存在的问题及对策