简介:走访之前的准备今年我有幸参与了一年一度的“走进上市公司”活动,而且还是热门的川渝线,兴奋之情一直伴随着走访全过程。这次走访是为了更好地聆听上市公司的需求,了解上市公司现阶段面临的挑战与困难,同时解答上市公司的问题,并竭尽所能从监管的角度进行协助。
简介:摘要阅读是小学生都要经历的一种学习方法,阅读是获取知识的主要途径,是学习的一种本领,是语文实践最直接的形式,要提升学生阅读能力,必须培养他们的阅读兴趣,教给他们正确阅读的技能和方法,并在课外阅读中拓宽他们的知识面。
简介:
简介:摘要笔者认为在课堂管理中,体育教师作为管理者之一,应重视对学生内在动力的调动以及班级集体向心力的培养。具体方法笔者将其总结为“三多三少”,也就是多对学生进行激励表扬,少批评教育;多交心谈话,少冷落讽刺;多营造宽松环境,少禁锢约束;多安排丰富的课外活动,减少学生单调的生活。
简介:摘要我国的教育体制在不断的改革和创新,这也就使得教学的质量和效果有了明显的提高,在进行小学数学的教学过程中,我们可以采用分组学习思维下的对话模式,这种教学方式可以有效的激发学生学习的积极性和自主性,使学生的团结协作能力得到实践,可以实现课本、学生和教师之间的友好对话,可以提高小学生对数学问题的解决能力。本篇文章对分组学习思维下对话式小学数学的教学策略进行阐述,可以为教育工作者提供有效措施。
简介:摘要城市化进程的加快促使农村劳动力向城市转移,推动了经济的发展,但同时也带来了留守儿童教育方面的问题。本文以甘肃省临夏回族自治州为例分析了民族地区留守儿童教育问题,同时也提出了一些解决措施。
重诚信谋发展
如何提升小学生阅读能力
小学数学高效课堂之我见杨丽
优化小学体育课堂的教学管理探究
分组学习思维下对话式小学数学的教学策略
少数民族地区留守儿童教育存在的困惑及深层原因分析