简介：摘要：语文阅读素养是学生掌握语言能力、文本解读和批判性思维的关键，而跨学科学习强调不同学科之间的整合与互动。两者相辅相成，语文阅读素养为跨学科学习提供了语言表达和文本分析的基础，而跨学科学习则拓展了学生的知识视野和综合能力。通过深入研究语文阅读素养与跨学科学习的关系，教育者可以更好地整合教育资源，设计跨学科整合课程，培养具备广泛知识、批判性思维和创新能力的学生。这一研究领域有望在教育改革中发挥积极作用，推动综合素养教育的发展。
语文阅读素养与跨学科学习的关联性研究
