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小学信息技术教学中提升学生信息素养的策略

作者：杜小琴
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-07-09
出处：《中国教工》 2024年第2期
机构：山西省吕梁市柳林县穆村镇第一小学邮编033300

简介：摘要：本文深入探讨了在小学信息技术教学中提升学生信息素养的重要意义和切实有效的策略。通过激发浓厚兴趣、优化教学方法、开展丰富多样的实践活动、大力培养创新思维以及强化评价与反馈等多维度的举措，致力于为培养具备出色信息素养的小学生提供全面且具指导性的方案。
标签：小学信息技术信息素养教学策略

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大单元学习模式下小学数学学习策略的探索与实践

作者：杜小琴
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-11-02
出处：《教学与研究》 2023年第13期
机构：重庆市江津区圣泉小学校

简介：摘要：本文以小学数学学科为研究对象，通过对西南师大版教材的分析和探讨，结合大单元学习模式，探索了在小学数学学习中采用的有效学习策略。通过引用相关研究成果和实际教学案例，论证了大单元学习模式在小学数学学习中的重要性，并提出了几种适用于大单元学习模式的具体学习策略。最后，总结了本文的主要观点和研究结果，为小学数学教学提供了一定的参考和启示。
标签：大单元学习模式小学数学学习学习策略

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小学数学游戏化教学的开展策略研究

作者：杜小琴
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-02
出处：《中小学教育》 2022年第14期
机构：重庆市江津区滨江四牌坊小学重庆市江津区 402260

简介：摘要：在小学数学教学过程中，运用游戏化的教学方法具有积极的意义和价值。在引导小学生学习数学的时候，教师需要充分发挥游戏化教学的重要作用。在此，本文也结合一定的教学实践经验，对如何将数学教学和游戏充分地结合起来进行了一定的分析，主要从“为学生设计游戏导入”“组织学生开展角色扮演游戏”“组织学生开展合作游戏”三个方面出发，希望可以为广大教师提供参考。
标签：小学数学游戏

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如何培养学生的情商教育分析与研究

作者：杜小琴
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-05-18
出处：《中国教师》 2021年第4期
机构：陕西省榆林市定边县苏州新区希望小学（陕西榆林）718699

简介：摘要：如今，人们面对的是快节奏的生活，高负荷的工作和复杂的人际关系，没有较高的EQ是难以获得成功的，情商（EQ）会影响智商（IQ）的发挥。情商在学生们的学习生活中起着很重要的作用。为实现“三维目标”，在日常教学工作中，将情商培养贯彻始终，让教育起到提高国民素质，改善社会风气的应有作用。
标签：情商学生情商教育

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