简介：摘要：生活化教学是初中数学的一个重要组成部分，它为初中生增加了学习途径，激发了他们的学习兴趣，让他们不再是“绊脚石”。初中数学教师要根据学生的性格特征和认识的规律，选择合适的课堂教学资源，创造出一种轻松愉快的学习气氛。同时，要积极组织学生的数学思维，建立良好的师生关系，为学生的长期发展打下良好的基础。

简介：摘要:由于公共卫生事件或者因不可抗力导致学生不能完成线下学习的情况客观存在，为确保个体或班级整体系统完成体育课程教学，远程体育课程教学成为有效手段，翻转课堂是时下较为新颖的课程教学模式，通过翻转课堂教学改进升级，完成居家体育课程教学，保证体育课程的有效开展。

简介：【内容摘要】本文结合当地信息技术教学现状，以及本区域信息技术硬件软件配置与教师教学运用情况，从教学资源的概念，校本资源库功能设计与实现，资源库的管理与应用多方面阐述校本教学资源库建设的价值应用，对实际教育教学有一定的引领作用。

简介：摘要：小学科学作为自然科学普及的基本阶段，是对自然科学整体的宏观概述。因此，理论层次较浅，学习内容相对简单。但与此同时，这种概述也加强了各学科之间的联系，使学生能够从全面的宏观角度分析和理解问题。在这种情况下，培养学生深入理解的最好方法就是通过实验来激发学生的兴趣，让学生能够直观、生动地理解科学操作的原理，从而更准确地记住知识点。

简介：摘要:在《体育之研究》当中我们敬爱的毛主席针对德育、体育和知识三者提出了他宝贵的见解，他说 ：“体者，载知识之车而寓道德之舍也。”通过这句话可以得出，小学在开展《体育与健康》教学活动中，老师不单单要传授给学生必须掌握的基础知识以及最基本的锻炼技能，更应该在学生心中注入德育的教育，在健康教学活动中促进德、智、体、美、劳等方面的全面健康发展。

简介：摘 要：在核心素养的背景下，语文教学要进一步的延伸与拓展，不断地扩大小学语文的教学范围，将课内教学向外延伸，加强课外阅读的延伸与拓展。语文是学生学习的基础，是学生认识社会，了解社会的关键，通过课外阅读，打开学生知识的大门，让学生探究知识的宝藏。本篇文章就是根据课外阅读的教学进行研究，通过分析课外阅读在小学语文教学中的实践应用，及其意义，进一步提出提高课外阅读教学质量的方法和策略，促进小学语文教学的发展。

简介：摘要：从根本上讲，它是一种与这个社会特点相适应的新事物。在学校教育中，教师们善于运用各种方法和手段，将“物联网”与“信息化”教学相结合，既能推动课程的改革和发展，又能在无形之中产生可观的效果。作者通过对网络的简单分析，从“物联网和信息化技术的交互作用”这一视角，对初中信息技术的应用进行了初步的分析，希望能起到抛砖引玉的作用。