简介：摘要老师在课堂上侧重的应该是怎么教，而不是教什么。“怎么教”融入的是老师的鼓励、耐心，融入的是老师的善良、恒心，融入的是老师的智慧、宽容，因为那些课堂上“慢半拍”的学生需要这些。
浅谈课堂上如何转化后进生
