简介:摘要:目的:为了更好地探讨在妇科肿瘤临床护理工作中采取预见性护理的应用价值。方法:本文在研究中选取了我院2023年6月-2024年5月的142例妇科肿瘤患者,随机分组,实验组71例患者采取预见性护理,对照组71例患者采取常规护理,通过对两组患者的护理满意度、焦虑、抑郁评分、并发症发生率等指标进行对比,总结预见性护理的应用价值。结果:实验组妇科肿瘤患者的护理满意度为97.18%,而对照组只有78.87%,远低于实验组(P<0.05);护理后,实验组采取预见性护理的患者,焦虑、抑郁评分要明显低于对照组(P<0.05);并发症发生率方面,实验组为2.82%,对照组达到了21.13%,远高于实验组(P<0.05)。结论:在妇科肿瘤的临床护理工作中,相比于常规的护理模式,预见性护理具有更高的临床应用价值,有助于提高患者的护理满意度,降低患者的焦虑、抑郁等心理问题,减少并发症的产生,提高临床护理安全性。
简介:摘要:随着时代以及科技的发展,视频资源越来越丰富,并且很多视频资源都含有一定的教育意义。所以,对于小学语文课堂教学而言,教师可以将视频融入到语文课堂中,丰富课堂教学的内容,同时也给学生带来一定的乐趣,让他们更加积极地进行语文学习,进而获得语文素养的提升。