简介：摘要学科核心素养的培育是学科立德树人的中心工作，依据学生学习的不同内容，侧重于培育学生某一方面的素养。以《圆的方程》为例，从知识探究、知识运用两个方面着力培养学生的直观想象素养。
简介：摘要：绘画是培养幼儿想象力的主要方式。大班幼儿的学习好奇心较强，具有相对丰富的想象力，通过实物的整体联想，可以激发幼儿的创造能力，从而创造出更加有价值的艺术作品。本文全面分析了大班幼儿借形想象的现状，并提出了全新的解决策略，希望能够提升大班幼儿的教学效率。
《圆的方程》中直观想象素养的培育
大班幼儿借形想象画之初探
