简介：摘要： 随着我国教育体制的改革，家庭教育作为素质教育的重要补充，其功能是单纯的学校教育以及社会教育无法完全替代的。而将社会主义核心价值观 融入到 家庭教育当中，不仅是营造家庭良好氛围，为学生起到表率作用的重要途径，同时也是培养学生爱国主义意识以及集体意识的重要环节。本文阐述了核心主义价值体系在学生成长过程中的重要性，并对其有效教学策略进行分析。

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简介：在古代社会的家庭生活中,家礼起着重要的作用,而其中的嫂叔之礼又在一定程度上影响着家庭的和睦与安宁。《礼记》规定“嫂叔无服”。唐代对这一礼节改为“小功之服”,即服丧5个月。在唐人的实际家庭生活中,嫂叔之间的关系处得较为融洽,甚至逾常礼者也比比皆是,其中最主要的原因就是为了维持家庭的生存。否则,很可能导致家庭的衰败。

简介：摘要不少家长认为，孩子学习成绩的好坏是学校教育的结果，把教育孩子的重任都交给了学校，在孩子成长的过程中把自己放在了旁观者的位置，忽视了自己在孩子成长过程中的巨大作用，很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己，其实在孩子成长的过程中，父母起到了决定性的作用。

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简介：摘要：在小学生身心发展阶段，家庭教育十分重要。家庭的教育理念能够直接影响到小学生的学习理念，而且小学生往往都会将自己的父母作为自己的榜样，所以，在日常生活中家长应该建立良好的教育理念，从而对于孩子起到良好的作用。如果在家庭教育中遇到什么问题也可以与学校进行及时沟通，学校应该对家庭教育给予正确的引导，以此给孩子更好的家庭教育。本文就针对小学家庭教育在新时代下的发展策略做以探究。

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简介：摘要：在社会经济发展和人民生活水平提升的视角下，教育的受重视程度在不断增强。此外，素质教育思想理念的落实，使得学校考量学生学习成果的标准，从仅以学生的考试成绩为主，逐步转向为考量学生的道德素养。因此，小学生在日常学习中教师应注重其爱国主义情怀的培养。要践行不同方面的策略，让学生能够在学习中真正意识到国家的价值和重要性。爱国主义情怀的优化实践过程，需要教师基于学生的兴趣设计不同的方案和引导计划，让学生的情感意识得到烘托。基于此，文章中主要分析了小学生爱国主义教育的有效方法。

简介：摘要：红色资源在幼儿园爱国主义教育中的融入具有重要意义，本文从建立红色资源库、坚守儿童立场、家园社协同共育三个方面探讨具体路径。通过构建红色资源库、创设教育环境、深入挖掘红色资源价值，并依托家园社协同合作，能够有效增强幼儿的爱国情感，培养正确的价值观，助力幼儿爱国主义精神的全面培养。

简介：奥利弗·W.霍姆斯是美国法理学与司法史上的一个里程碑,历经百年,他的司法哲学仍然意义深远地影响着美国的法律思想与司法实践。在霍姆斯的司法哲学理论中,法官的首要职责是遵守代表多数方的立法,即使立法存在缺陷;然而,对立法机构的尊重,并不是因为法院缺乏发现事实的能力,而是法官在裁判时不得依赖个人对事实的认知。在其撰写的司法意见中,霍姆斯为言论自由与结社所做的辩护与其对优势社会力量或立法的尊重之间存在着矛盾。正是古典的司法自制理论与狭义的司法能动主义,共同构成了霍姆斯的实用主义法理学,这是一种美国法律本土背景下的法官法理学。

简介：【摘要】 目的 对儿支气管肺炎患儿应用以家庭为中心护理模式对肺功能和疗效产生的影响进行探究。方法 选取2023年1月到2023年12月在本院进行治疗的150例小儿支气管肺炎患儿，按照病例建立的先后顺序予以分组，各75例。对照组给予常规护理，观察组给予以家庭为中心护理模式。对比两组的治疗效果及肺部功能情况。结果 观察组治疗效果与对照组相比更高（P<0.05）；护理介入后，观察组肺部功能改善情况较对照组更显著（P<0.05）。结论 以家庭为中心护理模式的实施，能够有效改善小儿支气管肺炎患儿的肺部功能，提升治疗效果。

简介：一、后殖民主义理论概述二战后,民族解放运动、黑人运动等非殖民化运动在世界范围内风起云涌。在取得政治的独立性后,文化、经济上摆脱发达国家侵略,取得自我身份、平等话语权的事项不断地被提上议事日程。上个世纪60年代在全球文化的动荡中,知识分子开始对西方的传统文化、价值观进行