简介：摘要：如今，互联网技术成为时代发展的潮流，网络成为互联网时代下重要的文化交流载体，也是主流意识形态发展的主要舞台，而高校则是意识形态工作的中心位置。在形式多元的网络时代背景下，高校对于学生的意识形态教育仍有不足，我国的大学生意识形态网络环境管理技术未完全适应网络情境，导致大学生网络意识形态遇到诸多挑战。[1]基于目前在网络意识形态教育问题上高校大学生所面临的困难，以广西医科大学为例分析了大学生网络意识形态管理技术的现状，并针对该现状提出了相应措施。

简介：摘要：近年来，大学生校园安全事件频发，因此辅导员提高应对大学生校园安全事件的能力对学生的安全和校园的管理工作具有重要作用。本文在阐述大学生校园安全事件的概念、特点的基础上，分析了大学生在校园内的安全隐患，并提出了辅导员应树立危机意识、进行安全设施建设、培养大学生安全意识、与学生定期沟通、发挥学生会和班干部的作用等解决措施。

简介：摘要目的了解克拉玛依市在校大学生性健康教育状况及存在问题。方法问卷调查，采用二维码调查问卷，微信扫描提交问卷。座谈法：与大学生座谈了解在校大学生性健康教育情况。结果调查结果分析发现：在被调查的大学生中，78.47%的学生认为性不是一个难以启齿的话题，其中女学生75.2%、男学生81.2%；对婚前性行为的态度，29.7%的调查对象持反对态度，46.0%的调查对象认为无所谓，只有24.3%受调查大学生支持性行为；目前克拉玛依市在校大学生在对性知识和性接触的包容态度上，与现阶段国内其他地区在校大学生相比较水平相当。在被调查的大学生中，74.9%的学生在小学、中学、高中及大学期间接受过性教育知识，26.1%的学生既往未接受过性教育知识；认为目前性健康教育存在的主要问题：大学生不在意（44.3%）、学校未予以重视（27.3%）、学习内容欠佳（28.4%）；对人工流产对人体是否有伤害的了解和非常了解的人数只占34%；医学类学生完全不了解占3.9%，护理类学生占4.5%，非医学生占7.5%；性健康教育开展情况不容乐观，调查发现目前克拉玛依市高等院校均未开设专门的性健康、性教育课程，甚至医学专业的学生也仅仅是专业知识方面略强于非医学专业的学生。对于性传播疾病的了解，医学生受所学专业的影响，知识的掌握程度略好于非医学专业的学生。结论克拉玛依市高等教育目前尚未形成性健康教育长期有效机制，在校大学生性健康教育课程设置欠缺。通过本次调查研究建议：教育主管部门、卫生防疫部门、医疗系统和社区共同协作，逐步规范以在校大学生为主体的青少年性健康教育。

简介：摘要：音乐游戏在小学音乐教学中具有广泛的应用前景，能够提高学生的音乐素养，培养他们的团队协作精神和创新能力。教师应该积极探索和实践音乐游戏的教学策略，为学生创造更多的音乐学习机会。通过精心设计和实施音乐游戏，可以激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐技能和审美能力，同时也有助于他们的全面发展。

简介：[摘要]小学是人一生教育启蒙的重要时期，教师在传授学生学科知识的同时，要培养学生形成良好的学习习惯与兴趣。数学这门学科本身具有较强的逻辑性，对学生的思维能力有一定的要求，如何让那个学生积极参与到课堂活动中，培养学生的创新能力成为当前小学数学本教师思考的一项主要重要问题。基于此，本文分析了新课标下在小学数学课堂中如何发挥出教师的引导作用，调动学生积极参与到课堂中，并激发学生的创新能力，促进小学数学教学质量与效率提升。