简介：摘要：统编版教材中包含丰富的革命文化题材类课文，学生通过阅读可以更加深入地了解革命英雄以及历史事迹。深入挖掘教材中的革命文化要素，不仅能够有效落实德育教学任务，还能优化语文课堂的教学结构、突出学生的主体地位。为此，文章将以统编版语文教材为例，从探究文本要素、整合背景资源、融合单元统整三个角度，提出相应的教学策略，提高学生的阅读效果。
统编版教材中革命文化题材类课文的教学策略
