简介：摘要：创意物化是小学综合实践活动课的关键内容之一，积极实现创意物化目标是素质教育的重要要求，能够有效帮助小学生树立创新意识，锻炼其动手操作能力，对于小学生未来的全面健康成长极有帮助。本文主要探究了小学综合实践课中创意物化目标的实现策略，旨在进一步提升小学生的综合素质水平，使其掌握更多的实践技能，为提升小学生的社会适应性奠定基础。

简介：摘要：纸是人类日常生活的必需品，同时又是文化的载体，因此造纸行业在现有技术的发展下，不断优化自身的制浆造作工艺及流程。根据调查资料显示，截止到2018年年底，全国制浆的总生产量约为7201万吨，国内的纸及纸板消费量，达到了10439万吨，可见时代发展背景下，中国的造纸工业面临着极大的机遇与挑战。为此提出了制浆造纸质量控制方法。此次研究在传统方法的基础上，将PLC技术与相关设备投入到制浆造纸质量最优控制之中，利用PLC批量输入、批量输出等特点，优化传统控制方法。

简介：摘要：新课程标准指出，小学语文教学要与综合实践活动课有机结合，以培养学生综合的能力素质、促进学生全面发展。立足这一背景，本文运用调查法、文献法对小学语文课与综合实践活动课的整合路径进行探究论述，希望能为相关实践工作的开展提供些许理论参考。

简介：摘要：微课是信息化教育的重要产物，是新课程改革的重要的体现，在教学中普遍应用，尤其在小学美术教学中，教师应该积极提高学生学习兴趣，调动学生学习主动性，提升课堂教学效率，构建良好的师生关系。微课逐步成为了的教学中不可或缺的部分，小学美术教师需要结合教学内容和学生实际情况来合理科学的使用微课，创新教学方法，促进小学美术教学不断的进步与发展。