简介：摘要：素养立意的初中道德与法治命题是通过考试来评价反应学生在道德与法治学科上的核心素养。本文旨在通过探讨初中道德与法治学科素养的内涵与特点，提出素养立意下命题的构建原则、内容选取及教学策略，以期为初中道德与法治教育的创新与发展提供有益参考。
素养立意的初中道德与法治命题探索
