简介：【摘要】目的 探析小组责任制带教模式在骨科临床护理带教中的应用效果。方法 选取2020年3月-2021年7月本院骨科64例实习护生，随机分为对照组（常规带教）与观察组（小组责任制带教模式），比较护理带教效果。结果 综合考评、专科理论、护理病历考核、基础操作、专科操作、基础理论、服务意识、责任心、举止态度、操作技能、满意度评分方面，观察组较对照组高（P
简介：【摘要】目的：探究思维导图引导下阶段性教学法在骨科护理教学中的应用效果。方法：选取我院骨科从2021年到2022年之间的护理实习生20名，随机分为观察组（思维导图引导下阶段性教学法）和对照组（常规教学）各10人。结果：观察组教学效果、教学满意度、综合能力考核评分均高于对照组（P
小组责任制带教模式在骨科临床护理带教中的价值
思维导图引导下阶段性教学法在骨科护理教学中的应用
