简介：摘要：党的十九大以来，市委坚决贯彻党中央关于巡视巡察工作决策部署，坚守政治巡视巡察定位，聚焦“两个维护”根本任务，不断完善巡视巡察上下联动机制，充分发挥政治监督作用， 推动党中央重大决策部署和国家发展战略有效贯彻落实。

简介：摘要：制造业是我国经济发展的重要支撑，本文为厘清数字经济、区域创新以及制造业高质量发展之间的关系,基于2011-2020年中国30个省份面板数据,构建面板向量自回归(PVAR)模型,运用Granger因果关系检验、脉冲响应函数和方差分解,对三者之间的关系进行探究。结果表明,数字经济与制造业存在显著的相互促进作用;数字经济和制造业可以不断地促进区域创新,区域创新对制造业和数字经济均具有促进作用，但是效果不显著。最后,从加快数字经济发展、促进区域创新能力提升和制造业高质量发展等方面提出相关建议。

简介：摘要：企业要实现长期发展，必须得到企业员工的支持。企业管理者应确保企业与企业员工始终保持和谐的关系。不应把企业员工作为企业发展的工具,而应调动企业员工的积极性,对企业的发展起到积极的作用。通过激励制度及相关理论的实施，引导员工根据企业员工的实际需求实现个人发展目标和企业发展目标，从而达到企业员工个人目标和企业发展目标的共同效果。

简介：摘要：本文旨在探讨海洋地质环境变化对全球气候演变的影响机制，结合海洋地质环境的特点和全球气候系统的互动关系，阐述海洋地质环境变化对全球气候演变可能产生的影响，为深入理解全球气候变化提供新的视角和参考。

简介：摘要：新课程标准提出英语教学要加强和实际的联系，因此，学生的语言实践能力是不可以缺少的。大单元整体教学可以高效实现这一理念，首先它可以整合教材的所有重要内容，让学生在学习的时候可以快速专注大单元内容，从而提高学生的语言运用能力。其次教材以一大单元的话题为核心，这就需要教师对整个大单元进行整体的认知，清楚大单元中每个阶段教学中的学习目标、学习内容和学习策略。采用大单元整体教学的方式对教师来说可以大大提高教学效率。基于此，本文章对核心素养导向下小学英语大单元教学设计进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：采用有限元方法对钢屋盖结构整体提升施工工艺进行了研究，考虑了提升高度变化对钢屋盖结构的影响。研究表明，提升高度的变化对提升力影响不大，随着提升高度的增加，结构的最大竖向变形和构件的最大应力减小。钢屋盖结构吊装方案合理，整个吊装过程安全可靠。晴天吊装时，如果试吊状态符合要求，整个吊装过程是安全的。在此基础上，总结了吊装施工中的重点和难点问题，为这类大跨度空间钢结构的合理设计和施工提供参考。

简介：摘要：在新高考背景下，为提升学生的整体素养和综合能力，本研究旨在探讨基于大单元理念的高中音乐课程设计。通过对大单元理念的概述和在高中音乐课程中的应用进行深入研究，我们揭示了整合跨学科知识、引入多元化的教学资源、激发学生主动学习能力以及建立科学有效的评价和反馈机制等关键要素。此外，我们分析了实施大单元理念可能面临的挑战，并提出相应的解决方案，包括教师培训和资源支持。最后，我们强调了教师在大单元理念下需要具备的能力和素养，同时展望未来研究和实践中的深入探讨方向。

简介：摘要：数字金融是指利用先进的信息技术，改进金融业务和服务的过程，包括金融科技、电子支付、区块链等创新技术的应用。在全球范围内，数字金融已经在提高金融效率、降低交易成本、拓展金融服务等方面发挥了积极作用。因此，面对新的数字经济时代，深入研究数字金融在促进高质量经济发展中的作用及机制，对于深化金融改革、提升经济竞争力具有重要意义。