简介:摘要:教育改革和教学创新是教育得到发展的动力和保障。教学技术、教学内容以及教小学手段的紧密结合,符合教育发展规律。“雨课堂”作为课堂增效的技术手段,贴合年轻人学习习惯,实现课堂教学立体化,调动学员学习积极性。本文主要研究大学英语课堂引入“雨课堂”之后,是否能够提高学员自主学习能力。
简介:摘要:如今,我国的电厂化学水处理系统仍然存在一些问题与弊端,尤其是在一个电厂的内部往往具有多个化学水处理系统,而且化学水处理系统与别的系统往往是分开独立存在的,这样会造成电厂内部需要人为控制的设备过多,各个处理工序复杂,严重制约了对水处理系统的管理工作,大大降低整个电厂的工作效率。在提高产能的同时,也需进行化学水处理系统的技术改造,适当调整以往所用的仪器布置形式,加强对水处理系统实际运转情况的监控,并优化改进系统内部的各种工艺设施。鉴于此,文章论述了电厂化学水处理系统特点和发展趋势,旨在可以为行业人士提供有价值的参考和借鉴,进而更好的为行业的发展助力。
简介:摘要目的探讨慢性心理应激抑制Wnt/β-catenin通路加剧肠道屏障损伤促进肠炎发展的机制,为炎症性肠病临床诊疗提供新的治疗策略。方法采用C57BL/6J小鼠建立慢性心理应激与肠炎共病模型,HE染色分析慢性心理应激对肠道病理损伤程度的影响,ELISA检测促炎因子表达水平,透射电镜及扫描电镜观察结肠细胞超微结构及肠腔黏液层状态,免疫荧光分析黏蛋白2的分泌及细胞增殖标记分子Ki67的表达情况,阿利新蓝-过碘酸-雪夫染色分析杯状细胞数量,Western blot检测肠上皮细胞间紧密连接蛋白的表达、维持隐窝增殖的Wnt/β-catenin通路关键蛋白β-catenin及下游蛋白c-myc的表达水平。结果与对照组比较,应激组糖水偏好降低、悬尾及游泳时间增加,下丘脑促肾上腺皮质激素释放激素表达水平增高(P均<0.05)。慢性心理应激加速肠炎小鼠体重下降和结肠缩短,加剧病理损伤,释放促炎因子,肠上皮微绒毛消失增多、细胞超微结构损伤更严重,而对照组和应激组均无病理损伤。进一步研究发现,慢性心理应激加重小鼠肠屏障损伤且通过抑制Wnt/β-catenin通路抑制肠屏障修复。结论在葡聚糖硫酸钠诱导的小鼠肠炎模型中,慢性心理应激预处理抑制了Wnt/β-catenin通路,肠上皮的修复能力减弱,加剧肠屏障的黏液层丢失和紧密连接结构损伤,促进肠炎发展。在无肠炎存在的情况下,本研究采用的30 d管束缚应激对Wnt/β-catenin通路及肠道屏障无显著性影响。