简介：本文针对高职环艺设计教学实践中存在的问题,基于教学实践而构建环艺设计教学中＂情景交替模式＂。环艺设计课程改革须理论联系实际,在实践过程中重视学生创新思维、设计原理的实际应用能力和思想道德素质的培养,以培养出能够更加符合市场需求的专业人才。
高职环艺设计教学中“情景交替模式”的实践
