简介：摘要良好的课堂导语不仅能先声夺人，磁石般吸引住学生，而且能有效地消除其他课程的延续思维，为新课的展开预设良好的教学气氛，开启学生的心理通道，给教学定下成功的基调；诱导学生课堂学习活动的顺向心理定势，形成良好的教学准备状态，从而迅速进入预定的教学轨道。

简介：

简介：摘要： 随着素质教育的深入，学科素养的建设成为小学教学的一个重要目标。而在新时期，朗读也成为了小学语文教学中一个很重要的板块，然而由于传统教学的影响，教师进行朗读教学的方式仍然是不科学和不成体系的。针对小学语文课堂朗读教学中存在的诸多问题，文章结合小学语文课堂朗读教学实际，提出了相应策略，希望能促进小学语文课堂朗读有效性的提升，以推动小学语文教学的整体发展。

简介：摘要：在小学阶段，数学属于重要的一门基础课程，教师不仅应该保证自身向学生传授数学知识的效率，更应该关注学生在课堂中的听课效率，从而达到理想的教学效果。由于小学低段学生的年龄较小，难以集中注意力。这就要求教师应该从教学方法的角度实施转变与优化，从而使得课堂教学更加高效。本文就如何提高小学数学课堂的听课效率展开了一系列的浅谈。

简介：摘要：史料教学指的是以历史的具体资料为依据向学生介绍相关的学科知识点，这一教学方法被教师普遍应用在高中历史课堂的实际教学中。实践证明，史料教学与高中历史课堂的结合可以有效提高课堂的教学效率，可以强化学生的听课质量，让学生在了解历史资料的前提下更为扎实地掌握高中历史的学科知识。史料教学在提高高中历史课堂教学质量与效率方面有着十分重要的作用。教师应当更为重视在高中历史课堂上应用史料教学。

简介：摘要随着教育改革的不断深入，教学的主体性地位发生了由老师到学生的转变。老师只是以一个引导者、辅导者、组织者、合作者的身份来为学生创造、设计和提供适合学生发展的学习资源，倡导学生自主的学习，并构建知识体系，促进学生综合能力的提升，下面本文将探讨分析在新课程教学理念下，如何构建小学数学自主学习课堂。

简介：摘要低年级儿童的认知特点是以具体形象思维为主。他们熟悉的生活情境越来越近，他们自觉接纳知识的程度就越高。我在课前、课中、课后，让学生自发在熟悉的生活事例中去学习、巩固数学知识，从而使数学学习达到事半功倍的效果。

简介：摘要：小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段。在进行小学教育教学工作开展的过程中，教师不仅要对学生进行基础知识的储备教学，同时还要重视对学生进行学习方法的高效教学，从而有效提高学生的学习效率，促进学生知识的学习与能力的掌握。在小学教育教学工作中，数学是重要的课程组成部分。通过在小学阶段对学生进行充分的教学，能够使学生得到知识的高效掌握与思维的有效开发，促进学生的学习与发展。因此，本文将通过对小学数学课堂教学中自主探究学习法的应用进行全面分析研究，从而为这一教学方法在小学数学课堂教学中的应用奠定良好的发展基础。

简介：摘要随着社会发展对于人才要求的提升，小学数学课堂在教学目标上更加注重对学生综合能力和核心素养的培养，所以在教学模式上就要体现出自主、合作、探究，促使学生主动去进行知识学习，相互讨论交流，探索和推理，这样就能使学生在知识学习中得到全面发展。本文介绍了小学数学课堂教学模式中自主、合作、探究教学地渗透策略，希望可以让教学过程有实质上的转变，促进教学水平的提升，实现教与学的结合，提高教学效果。

简介：摘要随着社会发展对于人才要求的提升，小学数学课堂在教学目标上更加注重对学生综合能力和核心素养的培养，所以在教学模式上就要体现出自主、合作、探究，促使学生主动去进行知识学习，相互讨论交流，探索和推理，这样就能使学生在知识学习中得到全面发展。本文介绍了小学数学课堂教学模式中自主、合作、探究教学地渗透策略，希望可以让教学过程有实质上的转变，促进教学水平的提升，实现教与学的结合，提高教学效果。

简介：摘要语言既是文化重要的组成部分，也是文化的重要载体，二者间有着直接且紧密的联系。在初中英语教学过程中，西方文化与东方文化间的差异引发出的思想差异、习惯差异等，往往成为学生学习英语的阻碍，限制了学生英语能力的有效提高。素质教育背景下，在英语教学过程中，引入东西方文化的介绍，培养提高学生的跨文化意识，对于深化学生学习理解，提高学生英语应用能力具有重要的意义。

简介：摘要：互联网在我国各行各业已经得到了广泛的应用，也成了学校重要的教书育人辅助手段。在小学语文课堂上，教师借助互联网丰富教学内容和方法，吸引学生注意力，提升课堂教学效果，提高课堂教学效率，本文就此展开论述。