简介：摘要： 生物学课程的根本任务是提高学生终身发展所需生物学学科核心素养，针对性地命制试题考查学生的学科素养是实现课程根本任务的重要手段。教学过程中要针对生命观念、科学探究、科学思维和社会责任等生物学核心素养编制试题，在命题技术上基于科学思维的模型，尽量创设真实的试题情境，设置合理的问题任务考查学生生物学核心素养的发展水平。
基于科学思维模型，考查生物学核心素养 ——高中生物试题编制研究
