简介：摘要上世纪80年代中后期，美国波士顿新英格兰医疗中心首先在临床医疗工作中应用临床路径，后临床路径逐渐被发展为临床医疗的标准模式。1995年美国哈佛医学院将临床路径应用于临床医学教学，教学效果的到了明显提升，临床医师动手实践能力显著提高。所以目前临床路径教学正在被不断的应用于各类临床科室的实习带教中。在骨科实习带教中，应用临床路径教学，可以有效提高实习生的学习成绩及教学质量。所以本文主要对临床路径教学在骨科带教中的应用进行分析讨论。
临床路径教学在骨科带教中的应用研究李生国
