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  • 简介:摘要作为条德育施教原则——知与行统一,在《中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中予以重申并再次强调,由此可见,其在德育施教中应有的作用和地位。追溯教育发展的历史,这虽不是个新的命题,但面对新形势、新要求,联系现行德育施教的工作实际,笔者作为名教育工作者总认为,有必要重谈,进步去探索、研究,并付诸于实践,以求实现德育施教中的最佳效果。

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