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简介：　　【摘 要】目的：探讨腹腔镜手术治疗子宫内膜异位症对患者生育指数的影响。方法选取我院自2019年6月-2020年5月75例子宫内膜异位症患者为观察对象，按照治疗方式为对照组37例、观察组38例，分别行开腹手术、腹腔镜手术，比较两组疗效、复发率、生育指数、最低功能评分、术后下床活动时间、胃肠功能恢复时间、切口愈合时间。结果观察组显效率、有效率、复发率与对照组比较差异不明显（P>0.05）;两组生育指数、最低功能评分差异不明显（P>0.05），观察组下床活动时间、胃肠功能恢复时间、切口愈合时间短于对照组（P

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简介：摘要：多媒体技术的应用和教育教学的结合可以帮助学生理解较为抽象的知识，化繁为简，使学生更好的掌握重难点知识。实践经验表明，在教学过程中合理的利用多媒体技术可以充分的调动学生的积极性和主动性，最终促进高中地理课堂教学效率的提高。

简介：摘要目的探讨思维导图对哮喘患儿及其家长健康教育的影响。方法将90例首次入院的哮喘患儿按随机数字表法分为观察组和对照组，每组45例。对照组采用传统的健康教育方法，观察组使用思维导图式的健康教育方法。对2组患儿在出院前及出院后第1、2、3个月评价用药依从性，比较出院时2组患儿及家长的满意度和治疗效果。结果出院前2组患儿治疗依从性比较差异无统计学意义（P>0.05），出院后1、2、3个月观察组患儿治疗依从性得分分别为（7.22 ± 1.31）、（7.58 ± 1.55）、（7.78 ± 2.11）分，优于对照组的（6.98 ± 2.01）、（7.01 ± 1.58）、（7.11 ± 2.48）分，差异均有统计学意义（t值为4.426、3.884、5.233, P<0.05）。出院时观察组患儿及家长满意度为（96.01 ± 3.45）分，高于对照组的（78.13 ± 2.39）分，差异有统计学意义（t值为38.223，P<0.01）。出院时观察组治疗总显效率为77.8%（35/45），对照组为64.4%（29/45），2组比较差异有统计学意义（χ2值为4.013，P<0.05）。结论融入思维导图的健康教育能有效提高患儿及家长的满意度，提升患儿的用药依从性及治疗效果。

简介：摘要：情景教学法主要是指教师在教学过程中根据学生的心理特点、学习情况，为学生创设生动形象的教学情景，为学生营造一个和谐的课堂氛围，激发学生学习兴趣，保证旅游课程教学质量。

简介：摘要目的应用德尔菲法构建护生临床实景职业防护视频教学微课。方法通过文献复习初步构建护生临床实习初级职业防护课程，选择护理教育、护理管理、医院感染领域专家15名，采用德尔菲法，通过2轮专家咨询进行微课课程构建。结果两轮咨询的专家积极系数均为100%，两轮的专家权威系数分别为0.82和0.87，两轮的专家协调系数分别为0.32和0.63。构建临床实景职业防护视频教学微课，包括针刺伤防护及化疗药物防护课程。结论参与德尔菲法咨询的专家积极系数、权威系数均较高，所构建的临床实景职业防护视频教学微课，具有较高的可靠性和实用性。

简介：摘要目的调查我国儿童中心血管通路装置使用现状，为儿科患者中心血管通路装置的规范化使用、专业护理提供借鉴，为儿科静脉治疗管理提供支持与依据。方法采取便利抽样方法，于2018年7月23—31日，选取福棠儿童医学发展研究中心成员医院及医联体的31家儿童专科医院、设置儿科的妇幼保健院及综合医院，对所有使用中心血管通路的患儿，采用研究小组自制儿童中心血管通路使用状况调查表进行调查，并观察并发症发生情况。共采集1 333份调查表，有效1 288份，有效率96.62%。结果31家医院中三级医院22家、二级医院9家，1 288例使用中心血管通路输液的患儿中，PICC 860例，占66.77%，中心静脉置管（CVC） 342例，占26.55%，输液港（PORT） 77例，占5.98%，脐静脉置管9例，占0.70%；科室分布主要集中于血液肿瘤科、ICU、儿外科、心血管科、新生儿科；PICC、CVC、PORT置管部位分别以上肢（90.00%，774例）、颈内静脉（73.39%，251例）、胸部（96.10%，74例）为主；中心血管通路装置维护中，存在多种敷料并存现象。结论中心血管通路在儿科患者群体已经得到广泛使用，中心血管通路装置的选择较为规范，但在管路的维护、敷料的使用、输液接头的选择及相关并发症的控制方面尚有待进一步加强。建议儿科护理专业人员及护理管理者，进一步强化中心血管通路置管及维护的相关知识，依照国际及国家静脉输液治疗指南及标准加大管理及督促力度，进一步降低儿科患者中心血管通路并发症的发生率。

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简介：摘要：有人说：班主任是世界上最小的主任 .也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。自我参加工作以来，我一直担任班主任工作。在班主任工作中，我感觉，有几分劳累，几许收获。经历过一次次心灵的历程 ,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。至于我管理班级，没有太多经验，在领导、老师的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

简介：【摘 要】 目的：探讨护理干预对呼吸内科患者的临床影响。方法：选取 36例我院接受治疗的呼吸内科患者，按照随机的方法分为对照组和观察组，每组各 18例。其中对于对照组的患者仅进行常规护理，对于观察组的患者在常规护理的基础上进行 24小时综合强化护理，并总结分析两组患者的临床监控和临床治疗资料。结果：在采用综合强化护理之后，观察组患者的生理指数明显优于对照组， P<0.05；观察组患者出现痊愈和好转的病例共计 16例，病情没有改善的 1例，还有 1例出现病情恶化的现象。对照组患者出现痊愈和好转的共 13例。病情没有改善的 3例，还有 2例病情有恶化现象。两组患者的治愈率情况为观察组 90%，对照组 70%， P<0.05；由于 P<0.05以上差异明显并且具有统计学上的意义。结论：护理干预对呼吸内科患者有很大的临床影响，应用 24时综合强化护理可以有效提高呼吸内科患者的病情治愈和改善。

简介：摘要：当前，随着我国素质教育的不断推进，学校育人理念的内涵也正随着时代的进步发生了变化，其育人理念的核心内涵更加科学，更加完善。我校的办学特色是阳光教育，阳光总能给人温暖，使心情敞亮。“阳光”在汉语字典里有三种解释解释：日光；积极开朗、充满青春活力；公开透明。我校经过了六年的实践与提炼，初步形成了“阳光教育”的办学特色，取得了一些成效。本论文主要从我校的办学特色方面入手，详细讲解了校长育人理念的内涵以及校长学校管理的艺术，希望能够为相关教育工作者提供一定的参考。

简介：摘要问题解决是一系列有目的指向性的认知操作活动过程，问题解决能力是护生应该培养的核心能力，对未来的职业发展具有重要意义。本文对近年来国内外护生的问题解决相关研究进行文献回顾，拟从问题解决的概念、护生问题解决能力的测量工具、影响因素、教学模式等方面进行归纳和综述，旨在为今后的理论和实践研究提供参考。

简介：摘要：从古至今，我国的传统文化都是以德为重、以德为先。随着教育改革的深入，德育教育越来越被重视，德育教育并不是单独存在的，教师应在日常教学中融入德语教育，而在小学语文教学中渗透德语教育，可以使语文教育更具思想启发性，在日常教学中就可以提升学生的思想觉悟。

简介：摘要：从古至今，我国的传统文化都是以德为重、以德为先。随着教育改革的深入，德育教育越来越被重视，德育教育并不是单独存在的，教师应在日常教学中融入德语教育，而在小学语文教学中渗透德语教育，可以使语文教育更具思想启发性，在日常教学中就可以提升学生的思想觉悟。

简介：摘要：在当前城市化建设进程加快推进的形势下，各地加快了园林景观工程的建设，这不仅有利于促进现代城市的生态化发展，而且能够为快节奏生活的人们提供与大自然接触的机会，使人们在欣赏美景的同时也能够放松精神和陶冶情操。城市建设中，离不开园林绿化，良好的园林绿化是现代城市规划中的重要内容，在市政建设中占据重要地位，同时，也在生活中发挥很大作用。通过科学的园林绿化工程建设，进一步改良生态，有效调节植物生态平衡，使人们日常休闲有了更多的选择场地，带动了居民幸福感提升。文章首先就市政园林景观绿化工程进行了分析，然后探讨了市政园林景观绿化工程的施工技术要点，以此全面提高园林绿化工程效果。

简介：摘要 :在新课标“以学生发展为本”理念的指导下，更多的教师开始关注是否对学生做出了合理的评价。在中学语文课堂中，充满了教师对学生进行的激励性评价，但是评价不当、评价无效的现象也随处可见。文中提出要合理有效地使用课堂评价语，教师应提高自身素养；使评价主体多样化、评价方式多元化；评价语更加有针对性、切合实际。

简介：摘要：小学低年级的学生知识储备和理解能力相对较差，在语文知识的学习过程中有时难以透彻地理解其中的内涵。在小学低年级语文教学中创造情境能够将抽象的知识具体化、形象化，提高小学生对知识的理解与记忆。教师在小学语文教学中要注重情境构建的方式，结合小学低年级学生的学习特点和需求，构建合适的情境，从而提高小学语文教学质量。

简介：摘要：经济的发展，城镇化进程的加快，促进交通建设项目的增多。公路对于一个地方的经济发展起着积极地促进作用。目前我国还是每年投入很多资金用于公路的维护和建设。工程机械设备在公路施工过程中发挥着至关重要的作用，能够有效提高工程项目的施工质量和施工效率。但是目前施工项目是一个复杂的系统工程，施工规模较大、施工内容多且杂，选择合适的机械设备是工程项目施工需要考虑的重要问题。随着加工制造技术不断提高，我国机械设备的性能取得显著提高，对于不同的施工项目配备了相应的机械设备，这就需要施工企业结合具体的施工内容和项目规模来选择合适的机械设备。选择设备过程中还需要遵循着一定原则，这样才能更好发挥机械设备的效率，从而有效提高工程项目的施工质量和施工效率，以及企业经济效益。本文就公路工程机械设备的经济化管理与维护展开探讨。

简介：摘要： 小学阶段是小学生人生观和价值观重要的塑造时期，在小学语文教育中将中华优秀传统文化植入到课堂教学中，有利于学生综合素质能力的提升，有利于学生学习的积极性和主动性的提高。小学语文教育中优秀传统文化的传承 ，加深了小学生对中华优秀传统文化的了解，对于我国软文化实力的提升也有着重要的促进作用。本文正是基于对中华优秀传统文化的影响力以及小学传统文化教育现状的基础上，提出了优秀传统文化在小学语文教育中的传承 路径。