简介:摘要:目的:探究将细致化护理应用于急诊重症脑梗死患者护理中的效果。方法:将2018年11月至2020年9月作为研究时段录入该时段内我科收入的44名急诊重症脑梗死患者作为研究对象,将患者进行随机两组均分,单组样本量设置为22,分别命名为对照组与实验组。对照组患者选择常规护理实验组患者,则将细致化护理应用于患者的护理方案中,在护理完成后对两组患者的肢体运动功能以及自理能力评分进行记录,同时记录患者的并发症发生率,评价护理效果。结果:在护理完成后,实验组患者中仅有3例患者出现并发症的状况,相较于对照组来说明显更低,数据对比差异显著(P<0.05)。两组患者在接受护理后,自理能力以及个体恢复状况均有所改善,而实验组患者的肢体运动能力和自理能力相较于对照组来说,明显更优,逐渐差异显著。(P<0.05)。结论:在对急诊重症脑梗死患者进行护理时,将细致化护理服务应用于其中,能够有助于使患者的肢体运动功能得到改善,同时这种护理方案还能使患者的自理能力得到提升,具有良好的应用价值,值得在临床上进行进一步推广。
简介:摘要:游戏是幼儿的一项基本活动,在幼儿进行的区角活动中,教师要为幼儿提供重要而科学的材料,但是这些材料的投放要遵循一定的规则,让幼儿在安全有序的状态下得到良好的发展,促进幼儿健康成长。为此,教师要认真研究幼儿的特点,有针对性地提供区角活