简介：摘要：煤矿灾害发生后，很多人把重点放在物资救援上，认为重建是最关键的。事实上心理救助也特别重要对于煤矿救灾人员来说，这不仅是拯救生命和帮助受伤者的问题，而且也是在帮助受害者的同时提供心理辅导的问题。目前，我国的社会心理干预主要由实地的人道主义工作者、地方保健专业人员、地方管理人员和志愿人员进行。因此，必须加强对有关工作人员的职业培训，以帮助他们了解灾害后可能出现的压力，并学习应对压力的战略和技术。我们相信，随着公众认识的提高、相关法律法规的完善和相关专业人员的培训，中国灾后心理干预项目将进入新阶段，中国灾后社会心理卫生服务体系的建设将开辟新的前景。本文主要分析煤矿事故灾害对救援人员心理影响及疏导对策。

简介：摘要：心理绘画日记是小学生充分利用图解语言理解外在状况和表达内在自我的一种方式，它十分全面地反映了小学生的心理内在状况，为教师有效地进行心理健康教育教学过程提供了准确的依据。本文主要从分析心理绘画日记对于小学基础时期心理健康教育过程当中的重要性开始，介绍了心理绘画日记在小学时段的心理健康教育中所产生的良好应用，并为整体教学效果的改善提供有效地具体参考，可以更直观的反映出小学生的心理健康教育水平。

简介：本文概括了与电影有关的基础运动幻觉,即电影的生理心理幻觉,并借鉴了中外电影学与审美心理学的学术理论及研究成果,浅析了关于电影声音与电影的生理心理幻觉的艺术科学问题。

简介：摘要： 安全就是生命，是企业生产顺利进行的基础和保障。本文阐述了班组安全心理因素与安全管理的重要性，提出提高班组员工的安全意识和自我防护能力的看法，通过齐抓共管，营造全员关心和支持安全工作的局面，从而切实保障企业安全和财产不蒙受损失，维持设备正常安全运行。

简介：摘要在教学过程中，如何恰当地运用心理效应，在一定程度上能反映出班主任教学水平的高下。班主任作为中职学校最基层的学生管理工作者，必须适应新时期的人才培养要求，把握中职生的心理特点和发展规律，积极调整管理思路，做好中职学校的班级管理。

简介：摘要： 心理健康教育是学校思想政治教育工作的主要内容，在三全育人视角下开展心理健康教育，促进学生心理健康发展，已经受到越来越多的教育工作者的重视和认可。本文正是在此基础上分析和探讨了三全育人的概念，并针对如何促使三全育人理念和学生心理健康教育融合发展提出了相应的建议。

简介：

简介：摘要：特殊儿童是指在身心发育方面存在着各种缺陷的儿童，随着社会的不断发展，特殊儿童的心理健康教育有了很大的发展，并形成了相应的教育模式。在此基础之上，本文首先分析了我国国内的特殊儿童的心理健康教育模式的现状，指出了实践性不足、专业性不足、包容性不足等多种问题，并对建立起有效的心理健康教育模式给出了适当的建议，以助力优化特殊儿童的心理健康教育模式。

简介：摘要：本研究旨在探讨社会支持与心理支持在脑卒中早期康复中的作用及其协同效应。通过文献回顾和分析，发现社会支持和心理支持在脑卒中患者康复中起着重要作用，但二者之间的关联性和协同作用尚未深入探讨。本研究提出了综合支持理论，强调社会支持与心理支持的有机结合对脑卒中早期康复的积极影响。结果显示，社会支持与心理支持密切相关，二者通过情感、实质和认知三个维度相互交织，共同影响患者的康复效果。特别是综合支持对脑卒中患者的康复产生了显著正向影响，有助于缓解心理压力、提高康复信心和自我管理能力。因此，临床应重视社会支持与心理支持的综合作用，为脑卒中患者提供全方位、个性化的康复服务。

简介：摘要： 本文深入探讨了中职心理健康教育的重要性、现状及面临的挑战，提出了创新的教育路径与方法。通过对中职学生心理特点的分析，阐述了针对性心理健康教育对学生成长、学业及未来职业发展的积极影响。同时，结合实际案例，论证了创新心理健康教育模式的实践意义，为提升中职心理健康教育水平提供了有益的参考。

简介：摘要：学生处在人生中非常重要的青春发育期，身心非常容易受到各种外界因素的影响。大量的数据研究报告显示，近几年，我国学生中存在心理疾病的人数占有百分之十左右，不同年龄阶段的学生具有不同的反映。学生在步入中学阶段后，因为学习与生活在很多方面都与小学时存在差异性。陌生的人际关系以及学习生活环境，加之沉重的学习压力都会使他们形成消极的心理反应。德育是辅助学生形成科学积极的三观以及个人行为规范的主要方法，也是初中教育中十分重要的内容。

简介：摘要本文基于实际分析影响思想政治教育接受效果的大学生心理因素，并鉴于此提出提升大学生思想政治教育接受效果的对策，以供参考。

简介：摘要目的分析≤35岁中国乳腺癌患者内分泌治疗中卵巢功能抑制对患者抑郁、焦虑等心理状态的影响。方法收集2018—2019年就诊于中国医学科学院肿瘤医院乳腺内科门诊且正在接受辅助内分泌治疗的91例乳腺癌术后患者的人口社会学特征、临床病理资料和治疗方案。 采用患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)和广泛性焦虑量表(GAD-7)评估患者的抑郁和焦虑状态。结果91例患者中，61例正在行含有卵巢功能抑制的内分泌治疗，30例未行卵巢功能抑制治疗。未行卵巢功能抑制的30例患者中，PHQ-9得分≥8分2例，PHQ-9得分<8分28例；GAD-7得分≥10分1例，GAD-7得分<10分29例。行卵巢功能抑制的61例患者中，PHQ-9得分≥8分19例，PHQ-9得分<8分42例；GAD-7得分≥10分8例，GAD-7得分<10分53例。未行卵巢功能抑制组和行卵巢功能抑制组患者的抑郁发生率分别为6.7%和31.1%，差异有统计学意义(P＝0.018)；焦虑发生率分别为3.3%和13.1%，差异无统计学意义(P＝0.174)。多因素分析显示，内分泌治疗和居住状态与患者发生抑郁均有关(均P<0.05)。结论在≤35岁中国年轻乳腺癌患者的内分泌治疗中，应用卵巢功能抑制药物可能会造成抑郁症状发生率较高，应重视对这一人群心理状态的评估监测。

简介：被害人地位的重树,导致刑事法律关系由传统的＂二元结构模式＂转变为＂三元结构模式＂。相应地,建立在传统二元模式上的司法传统也将被打破,即被害人个人因素在定罪量刑中的作用将被正视,被害人情感因素便是其中之一。被害人情感因素对定罪的影响主要通过刑事和解的形式进行,而其之所以能影响量刑是因为它既可以反映行为的社会危害性、行为人的人身危险性,又有助于衡量刑罚目的的实现与否。

简介：[ 摘要 ] 目的 探讨延续性护理对冠心病经皮冠状动脉介入治疗术（ PCI ）后患者自护能力及心理状态的影响。 方法 将在我院行 PCI 术的 108 例冠心病患者随机分为实验组与对照组，每组 54 例。对照组给予常规护理，实验组在此基础上给予延续性护理，比较两组自护能力与心理状态。 结果 干预 6 个月后，实验组自护能力评分明显高于干预前与对照组，而实验组 SAS 评分、 SDS 评分均明显低于干预前与对照组，差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论 延续性护理可有效提高冠心病 PCI 术后患者自护能力，同时改善患者心理状态，值得推广。

简介：摘要在突发大规模的新型冠状病毒肺炎疫情下，医务人员焦虑和应激障碍发生率较高。我们结合华西“阳光医院”实践对1例惊恐障碍的武汉方舱医院一线医务人员进行心理援助，给予支持性心理治疗、面对面认知行为疗法、肌肉渐进性放松治疗以及放松团体治疗和心理相关知识培训，并进行跟踪随访，来访者焦虑等症状明显改善。