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关于小学语文综合性学习实践操作方面的建设性意见

作者：李洁
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-08-18
出处：《新疆教育》 2013年第8期
机构：河北省永年县刘汉总校李洁

简介：摘要语文综合性学习有利社于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。从教育的时代性、会性来看，语文综合性学习方式也必将济占鉴《纲》《义》成为知识经时代语文课程中主导地位的学习方式。于对基础教育课程改革要和务教学语文课程标准解读的认识，结合本人的教学实践，借鉴区三意各地的一些实践经验，本人提出小学语文综合性学习实践操作个方面的建设性见。
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